Suicidio y juventudes: mitos y significados en experiencias de ideación suicida en jóvenes

A partir de los resultados de una tesis en Trabajo Social, este artículo analiza los mitos o falsos supuestos en torno al suicidio, así como comparte los significados que un grupo de jóvenes del cantón de Palmares, Costa Rica, construyó sobre la propia experiencia de ideación suicida, con el fin de visibilizar el papel de las relaciones sociales de la vida cotidiana como parte de los factores socioculturales que inciden en la experiencia de ideación suicida en jóvenes, así como en la producción y reproducción de significados sobre el suicidio juvenil. El estudio utilizó metodología cualitativa con insumos del paradigma interpretativo, propiamente de la fenomenología y aportes de la interseccionalidad, la intención es la comprensión profunda del fenómeno más que la generalización de los resultados. Para la producción de conocimiento se desarrollaron entrevistas en profundidad a 6 personas jóvenes que vivenciaron la ideación suicida en edades entre los 15 y los 29 años, en complemento con la observación científica y revisión documental, lo cual facilitó el análisis cualitativo de los datos y la triangulación de información. Se concluye que el suicidio es un fenómeno social complejo y multideterminado, que deviene de un proceso de acumulación de experiencias y que no necesariamente son las grandes cosas las que lo detonan o lo provocan. La ideación suicida como proceso subjetivo es una experiencia de vida que resulta particular en cada joven, al poner de manifiesto la conjugación de condiciones que resultan en una significación única según quien la vive y que, a su vez, contiene matices co-incidentes de determinantes socioculturales generales del contexto geográfico e histórico en el que se encuentra, determinantes que son producidos y sostenidos en los procesos de socialización.